Kolpa NAOMI Schrank mit Tür und Schubladen N 1501/790 DC
Produktbeschreibung
Beschreibung
KOLPA NAOMI Schrank mit Tür und Schubladen – markante Linien im Badezimmer
Der KOLPA NAOMI Schrank N 1501/790 DC verbindet klare Geometrie mit durchdachter Stauraumorganisation. Schmale Kanten verleihen dem Möbelstück eine präzise Kontur. Wer im Bad einen Schrank sucht, der sowohl Türfach als auch Schubladen bietet, findet hier beides in einem Korpus.
Soft-Close an Tür und Schubladen
Sowohl die Tür als auch die Schubladen schließen mit Soft-Close-Funktion. Das bedeutet: Kein Knallen, kein Zurückspringen. Die Dämpfung fängt die Bewegung kurz vor dem Anschlag ab und zieht die Fronten sanft in die Endposition.
Aufteilung in Fach und Schubladen
Das Möbel kombiniert ein Türfach mit mehreren Schubladen. Das Türfach eignet sich für größere Gegenstände wie Handtücher oder Reinigungsmittel. Die Schubladen nehmen Kleinartikel auf, die sich griffbereit verstauen lassen.
Formgebung mit schmalen Kanten
Die markanten Linien und schmalen Kantenprofil des NAOMI Schranks passen in Bäder, die auf klare Geometrie setzen. Wer einen verspielten oder rustikalen Stil bevorzugt, sollte andere Schranklinien in Betracht ziehen.
Maße und Einordnung
Die Modellbezeichnung N 1501/790 DC verweist auf die Gehäusemaße. Prüfen Sie vor dem Kauf, ob Breite, Höhe und Tiefe zu Ihrem verfügbaren Wandabschnitt passen. Gerade in kleineren Bädern entscheidet die genaue Stellfläche über die Planung.
Passend zur NAOMI Linie von Kolpa
Kolpa ist ein slowenischer Hersteller mit Fokus auf Badmöbel und Sanitärprodukte. Der NAOMI Schrank gehört zu einer Möbellinie, die sich durch einheitliches Design in der Formensprache auszeichnet. Waschbeckenunterschränke oder Spiegel aus der gleichen Linie ermöglichen ein abgestimmtes Badset.
Wann dieser Schrank nicht die erste Wahl ist
Wer ausschließlich Schubladen benötigt und auf ein Türfach verzichten möchte, sollte einen reinen Schubladenschrank wählen. Wer hingegen sehr viel Stauraum auf wenig Breite braucht, sollte die genauen Innenmaße der Fächer gegen seinen Bedarf abgleichen.